Het is 5.30 uur in de ochtend.  Je hoofdje stopt het balletje in de flipperkast. En daar gaat het balletje aan zijn eerste rondje beginnen. Je playmobil word in de wasbak gewassen.  Er word een rondje door alle slaapkamers gemaakt.  Britt word wakker gemaakt. Mama heeft al een keer aan je spierbal gevoelt.  Ze heeft al een kus gehad en al flipperend in je hoofdje hou je het balletje in het spel. Wanneer je om 8.15 uur op school verschijnt flippert je hoofdje al een paar uur. Prikkels komen  binnen en als een balletje kaatst het in je hoofdje heen en weer. Concentreren kost je veel moeite maar toch krijg je de rijmpjes en de liedjes uit de kring mee. Wat overigens heel knap is van jou. Zal ik even de muizen op de plafond wegjagen  voor de juf en hoppa bezem word gepakt en daar gebeurd het al. Een plafondplaat schuift al op. Wanneer je hiermee bezig bent schiet je de volgende gedachte al binnen. Hoppa het balletje schiet weer in een volgende ronde door je hoofdje en kaatst steeds sneller door je gedachte. Ondanks de drukte in je hoofdje probeer je je best te doen. Je wilt graag vriendjes zijn met anderen. Iets wat best moeilijk is. Kinderen schrikken soms van je omdat je een beetje druk bent. Pfff om 15.15 uur heb je zoveel al gedaan. Je komt thuis en kruipt op de bank. Je balletje in jouw hoofdje kaatst minder in je hoofdje en de flipperkast heeft moeite om het balletje in het spel te houden. Om 17 uur zak je weg in een diepe slaap. Mama maakt jouw wakker en je eet een beetje om vervolgens weer het bed in te stappen. Samen met jouw pluisje en je koptelefoon ga je jouw bedje in. Je kan  nog net zeggen Mama ik hou van je en als ik later groot ben dan bescherm ik je tegen alle boeven. Sinds een week weten we dat Koen ADHD heeft. Veel puzzelstukjes vallen op zijn plaats. We gaan er samen voor zorgen dat het balletje minder kaatst in je hoofdje maar wel zijn rondje kan blijven maken.